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TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHAN THIẾT VINH DỰ ĐƯỢC ARES (VƯƠNG QUỐC BỈ) PHÊ DUYỆT 01 DỰ ÁN ƯƠM MẦM (PROJET D’AMORCE) NĂM 2026

Năm 2026, Cơ quan Nghiên cứu và Giảng dạy Đại học của Cộng đồng người Bỉ nói tiếng Pháp – Wallonie-Bruxelles, vương quốc Bỉ – ARES (Académie de Recherche et d’Enseignement Supérieur) tiếp tục triển khai các chương trình hợp tác quốc tế thuộc các lĩnh vực giáo dục đại học, nghiên cứu khoa học, phát triển bền vững tại các quốc gia đối tác. Trong đợt tuyển chọn năm nay, ARES đã phê duyệt 48 Dự án Hợp tác Quốc tế trên cơ sở 168 đề xuất, triển khai tại 12 quốc gia (Bénin, Burkina Faso, Cameroun, Cambodge, Équateur, Madagascar, Maroc, Pérou, Congo, Rwanda, Sénégal và Việt Nam).

48 Dự án thuộc 05 chương trình bao gồm: 07 Tiểu Dự án (Microprojets) với thời gian thực hiện 01 năm, kinh phí 20.000 euros/Dự án; 15 Dự án Ươm mầm (Projets d’Amorce) + 04 Dự án Phát triển (Projets de Valorisation) với thời gian thực hiện 02 năm, kinh phí 80.000 euros/Dự án; 20 Dự án Nghiên cứu (Projets de Recherche) + 02 Dự án Đào tạo (Projets de Formation) với thời gian thực hiện 05 năm, kinh phí 500.000 euros/Dự án.

Trong số 15 Dự án Ươm mầm (Projets d’Amorce) nêu trên, Trường Đại học Phan Thiết vinh dự có 01 Dự án được ARES phê duyệt với tên gọi “Étude de faisabilité d’un programme de formation en innovation alimentaire et culinaire visant la création de valeur locale pour le secteur hôtelier dans le recpects des écosystèmes” (tên tiếng Việt: Nghiên cứu tính khả thi của chương trình đào tạo về đổi mới thực phẩm và ẩm thực nhằm tạo ra giá trị tại địa phương trong lĩnh vực khách sạn gắn với tôn trọng hệ sinh thái). Đây là Dự án do Trường Đại học Phan Thiết phối hợp với Đại học Liège (Gembloux Agro-Bio Tech), vương quốc Bỉ thực hiện từ ngày 01/9/2026, giai đoạn 2026-2028.

Dự án được điều phối bởi GS. Dorothée GOFFIN – Giám đốc Phòng Thí nghiệm Smart Gastronomy Lab – Đại học Liège (Gembloux Agro-Bio Tech) với vai trò là Điều phối viên Dự án tại Bỉ; TS. Trần Tình – Trưởng Phòng Quản lý Khoa học và Hợp tác Quốc tế – Trường Đại học Phan Thiết với vai trò là Điều phối viên Dự án tại Việt Nam.

Thảo luận các nội dung liên quan đến Dự án Ươm mầm tại Phòng Thí nghiệm Smart Gastronomy Lab vào tháng 8/2025 tại Bỉ (GS. Eric HAUBRUGE và TS. Trần Tình)

Quá trình phối hợp đề xuất Dự án giữa Trường Đại học Phan Thiết, Trường Đại học Gembloux Agro-Bio Tech – Đại học Liège, tháng 8/2025 tại Bỉ (từ trái sang: GS. Eric HAUBRUGE, GS. Dorothée GOFFIN và TS. Trần Tình)

Cuộc họp trực tuyến (visio-conférence) giữa Trường Đại học Phan Thiết và các đối tác phối hợp chiến lược Bỉ, diễn ra vào tháng 12/2025

Dự án Ươm mầm 2026 được ARES phê duyệt cùng với sự phối hợp hỗ trợ của Đại học Liège (Gembloux Agro-Bio Tech) không chỉ khẳng định năng lực của Trường Đại học Phan Thiết trong việc xây dựng, triển khai các sáng kiến hợp tác quốc tế, mà còn tạo điều kiện để trường mở rộng mạng lưới học thuật, tiếp cận kinh nghiệm quốc tế, gắn hoạt động đào tạo, nghiên cứu với các vấn đề thực tiễn, tăng cường kết nối cộng đồng doanh nghiệp và nhu cầu phát triển của địa phương.

DANH MỤC 48 DỰ ÁN ĐƯỢC ARES PHÊ DUYỆT THỰC HIỆN TỪ 01/9/2026

TT TÊN DỰ ÁN QUỐC GIA ĐƠN VỊ TRIỂN KHAI
07 Tiểu Dự án (Microprojets), thời gian thực hiện 01 năm, 2026-2027, kinh phí 20.000 euros/Dự án
1 Conservation du patrimoine africain en bois – Entre tradition et défis du temps Bénin – ENSAV La Cambre
– École du Patrimoine Africain (EPA)
2 OpenCS4Dev (Open Computer Science for Development) Bénin – UCLouvain
– Université d’Abomey-Calavi (UAC)
3 A-Qua-SOL Cameroun – ICHEC – ECAM – ISFSC
– IUGET
4 Co-construction interculturelle de pratiques éducatives inclusives au sein des Universités des enfants RD Congo – ULB
– Université de Lubumbashi (UNILU)
5 Projet Lecture partagée enrichie – Belgique / Sénégal Sénégal – HE Vinci
– École Nationale des Travailleurs Sociaux Spécialisés (ENTSS)
6 PASSAGE : Justice et mobilité face à la hiérarchie des passeports Sénégal – UCLouvain
– Université numérique Cheikh Hamidou KANE
7 UPCH, Sinba and HEPH : Bridging knowledge on circularity, environment and engineering Pérou – Haute École provinciale de Hainaut – Condorcet (HEPHC)
– Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH)
15 Dự án Ươm mầm (Projets d’Amorce), thời gian thực hiện 02 năm, 2026-2028, kinh phí 80.000 euros/Dự án
8 Sélection et évaluation participatives de génotypes résilients de haricot commun et de haricot lima au Bénin (BeanCitizen) Bénin – Université de Liège (ULiège)
– Université d’Abomey-Calavi (UAC)
9 Analyse systémique des politiques et pratiques en vue de la co-construction d’une infrastructure de formation continue des enseignant.e.s du supérieur (ForCES) en pédagogie universitaire numérique (PUN) : cas du Bénin et du Sénégal. (ForCES – PUN) Bénin – Université libre de Bruxelles (ULB)
– Université d’Abomey-Calavi (UAC)
10 Lecture sémiotique de l’alliance et la parenté à plaisanterie au Burkina Faso : comprendre les codes d’une pratique sociale pour renforcer la cohésion sociale et le vivre ensemble Burkina Faso – Université de Liège (ULiège)
– Université Joseph Ki-Zerbo (UJKZ)
11 Turning Trash into Tomorrow : Geopolymer Concrete from Biomass Ash Cambodge – Université libre de Bruxelles (ULB)
– Institut de Technologie du Cambodge (ITC)
12 Renforcer la biosécurité au Cameroun face aux insectes exotiques envahissants : inventaire ciblé, impacts et solutions opérationnelles Cameroun – Université libre de Bruxelles (ULB)
– Université de Yaoundé I
13 Comprehensive Characterization of Agro-Pastoral and Forest Systems under the One Health Approach in High-Andean Areas of Ecuador and Peru Ecuador – Université de Liège (ULiège)
– Universidad Central del Ecuador (UCE)
14 BIOMADA – Biomatériaux bio-inspirés à partir de bioressources malgaches pour des plastiques durables et compatibles avec le milieu marin Madagascar – Université de Mons (UMONS)
– Université de Toliara
15 ChitoPatch pansement innovant à base de chitosane pour le traitement des brûlures cutanées Maroc – Université de Mons (UMONS)
– Université Cadi Ayyad (UCA) Moulay Lhassan HBID
16 Strengthening Pedagogical Capacity through Co-Designed STEAM-PBL-CLIL Models and Digital Innovation: A Partnership between HEPH-Condorcet and UPCH in Peru Pérou – Haute École provinciale de Hainaut – Condorcet (HEPHC)
– Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH)
17 Développement et exploration d’approches moléculaires innovantes pour la détection exhaustive et la caractérisation génomique décentralisée des espèces de Plasmodium falciparum et non-falciparum en RD Congo RD Congo – Université catholique de Louvain (UCLouvain)
– Université de Mbujimayi
18 Gouvernance des identités et nationalité dans l’Est de la RDC : construction d’une grammaire commune pour la paix RD Congo – Université catholique de Louvain (UCLouvain)
– Université Officielle de Bukavu (UOB)
19 CapMIN : Renforcement des Capacités en Maintenance Industrielle Numérique RD Congo – Haute École Bruxelles-Brabant (HE2B)
– Université de Lubumbashi (UNILU)
20 BOPETO+Amorce RD Congo – Université de Namur (UNamur)
– Université de Kinshasa (UNIKIN)
21 Promesses de transition et épreuves de justice : le couloir vert Kivu – Kinshasa et le Corridor de Lobito en RDC RD Congo – Université de Mons (UMONS)
– Université de Lubumbashi (UNILU)
22 Étude de faisabilité d’un programme de formation en innovation alimentaire et culinaire visant la création de valeur locale pour le secteur hôtelier dans le respect des écosystèmes (Nghiên cứu tính khả thi của chương trình đào tạo về đổi mới thực phẩm và ẩm thực nhằm tạo ra giá trị tại địa phương trong lĩnh vực khách sạn gắn với tôn trọng hệ sinh thái) Vietnam – Université de Liège (ULiège) : GS. Dorothée GOFFIN
– Université de Phan Thiet (UPT) : TS. Trần Tình
04 Dự án Phát triển (Projets de Valorisation), thời gian thực hiện 02 năm, 2026-2028, kinh phí 80.000 euros/Dự án
23 De la biodiversité de la flore camerounaise à l’innovation agricole : Nanoformulation des huiles essentielles des plantes endémiques et cosmopolites pour une alternative écologique aux pesticides chimiques dans la protection des fruits Cameroun – Université de Mons (UMONS)
– Université de Douala
24 Séchage solaire amélioré de la chenille Cirina forda : transfert technologique et formation pour une transformation alimentaire durable en RDC RD Congo – Université libre de Bruxelles (ULB)
– Université de Kinshasa (UNIKIN)
25 Chirurgie mini-invasive au CHU Kigali, Université du Rwanda Rwanda – Université de Liège (ULiège)
– University of Rwanda (UR)
26 e-EVATI : Certificat hybride en Santé « Mère – Enfant et Handicap » Sénégal – Haute École Libre de Bruxelles Ilya Prigogine (HELB)
– Institut Supérieur de Santé Mbour (ISSM)
20 Dự án Nghiên cứu (Projets de Recherche), thời gian thực hiện 05 năm, 2026-2031, kinh phí 500.000 euros/Dự án
27 La communication acoustique et l’épigénétique comme outils intégrés vers une aquaculture durable au Bénin (Projet CAAD-Benin) Bénin – Université de Liège (ULiège)
– Université Nationale d’Agriculture (UNA)
28 Renforcement du contrôle de la tuberculose zoonotique au Bénin : vers une approche One Health pour réduire les risques de transmission à l’interface Animal-Homme-Environnement Bénin – Université de Liège (ULiège)

– Université d’Abomey-Calavi (UAC)

29 Optimisation et dissémination de systèmes de culture innovants et vertueux basés sur les plantes améliorantes au nord du Bénin (SYCIPA) Bénin – Université catholique de Louvain (UCLouvain)
– Université de Parakou
30 Mémoire des catastrophes et Apprentissage des Risques Climatiques pour la Résilience au Bénin (ProMARC-Bénin) Bénin – Université de Liège (ULiège)
– Université de Parakou
31 La performance de la stratégie de vaccination contre le paludisme au Bénin : une approche interdisciplinaire (PaluVax) Bénin – Université libre de Bruxelles (ULB)
– Université d’Abomey-Calavi (UAC)
32 Méthodes de recherche et de gestion des données en appui à l’action publique humanitaire au Burkina Faso – MERGIAP2Faso Burkina Faso – Université catholique de Louvain (UCLouvain)
– Centre National de la Recherche Scientifique et Technologique (CNRST)
33 APPROPRIA-BD Cambodge – Université de Liège (ULiège)
– Institut de Technologie du Cambodge (ITC)
34 RECAP+ (Des Routes rEsilientes au CAmbodge au service des Populations) : Vers plus de résilience des chaussées par leur réhabilitation, au service du développement socio-économique des populations cambodgiennes Cambodge – Université de Liège (ULiège)
– Institut de Technologie du Cambodge (ITC) Kimtho PO
35 SALVE : vers une Surveillance des Activités Lacustres Volcaniques Équatoriennes Équateur – Université libre de Bruxelles (ULB)
– Escuela Politecnica Nacional (EPN)
36 MIELS-MADA : Diversité, qualité et valorisation des miels et des abeilles de Madagascar au service du développement durable Madagascar – Université libre de Bruxelles (ULB)
– Université d’Antananarivo (UA)
37 Renforcement des capacités du secteur académique dans le domaine de la gestion des ressources en eau à Madagascar en vue d’une sécurisation de l’accès à l’eau dans le sud du pays Madagascar – Université de Liège (ULiège)
– Université d’Antananarivo (UA)
38 PheLeish-MS : Une plateforme integrée de spectrométrie de masse pour la détection multiplex des phlébotomes, de leurs hôtes et de Leishmania au Maroc Maroc – Université libre de Bruxelles (ULB)
– Institution Supérieure des Professions Infirmières et Techniques de Santé Fès (ISPITS Fès)
39 Contribution au développement de la filière amandier au Maroc : biodiversité, typicité et valorisation circulaire des amandes de l’Oriental pour une filière durable et compétitive Maroc – Université de Liège (ULiège)
– Université Mohammed Premier (UMP)
40 Improvement in a holistic approach to the management of sexually transmitted infections in patients living in rural areas in the province of South Kivu RD Congo – Université libre de Bruxelles (ULB)
– Université Evangélique en Afrique (UEA)
41 Développement de chaînes de valeur durables et inclusives de cueillette et de production de champignons comestibles sains pour le renforcement de la sécurité alimentaire et nutritionnelle des habitants de la région de Lubumbashi (Haut-Katanga, RDC) RD Congo – Université libre de Bruxelles (ULB)
– Université de Lubumbashi (UNILU)
42 Optimisation de la production de biochar à partir de ressources locales pour améliorer les sols et contribuer à une agriculture durable et résiliente dans un écosystème savanicole RD Congo – Université de Liège (ULiège)
– Université de Kikwit
43 PME Familiales au Kivu : bâtir la résilience par la recherche et l’action RD Congo – Haute École ICHEC – ECAM – ISFSC (HE ICHEC – ECAM – ISFSC)
– Université catholique de Bukavu (UCB)
44 Développer l’expertise en sciences sociales sur la gouvernance des ressources naturelles. Une recherche sur les impacts de l’exploitation minière dans le copperbelt congolais (IMPACT) RD Congo – Université de Liège (ULiège)
– Université de Lubumbashi (UNILU)
45 KUPAMAL : combattre la malaria à l’aide de l’intelligence artificielle RD Congo – Université de Mons (UMONS)
– Université de Lubumbashi (UNILU)
46 Enhancing resilient COastal social-ecological systems through citizen participation in URbanization and BIOdiversity monitoring (COURBIO) Vietnam – Université de Liège (ULiège)
– Vietnam National University
02 Dự án Đào tạo (Projets de Formation) thời gian thực hiện 05 năm, 2026-2031, kinh phí 500.000 euros/Dự án
47 Certificat Référent en pédagogie universitaire Madagascar – Université libre de Bruxelles (ULB)
– Université d’Antananarivo (UA)
48 Formation en urbanisme à Kinshasa axée sur les entreprises urbanistiques RD Congo – Université libre de Bruxelles (ULB)
– Institut Supérieur d’Architecture et d’Urbanisme de Kinshasa (ISAU)

(Nguồn: ARES – Académie de Recherche et d’Enseignement Supérieur, link truy cập: https://h1jqw.r.sp1-brevo.net/mk/mr/sh/1t6AVsd2XFnIGDXHVDLO7hJOuOlijR/2SYXEOSIp2It)

 

Một số hình ảnh khác trong chuyến công tác tại Bỉ vào tháng 8/2025:

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